PLANEACIÓN #1 ALBA NELLY AREIZA GÓMEZ

FECHA:	Viernes, 09 de febrero de 2013.
COMPETENCIA GENERAL	Identifica relaciones espaciales próximas y lejanas en función de lo y las demás y los objetos.
COMPETENCIA ESPECIFICA	Ubicación espacial mediante la parte vivencial y práctica.
INDICADOR DE DESEMPEÑO HACIA	*Reconozco el círculo en diferentes figuras. *Reconocer posiciones de los objetos. *Se ubica en el espacio y el tiempo. *Propone normas de convivencia y aseo dentro de la Institución Educativa.
NOCIONES O CONCEPTOS	*Numero 1. *Color amarillo. *Izquierda – derecha. *Aprestamiento motriz.
TEMA	Aprestamiento de las primeras nociones de lecto-escritura.
BIENVENIDA	*saludo “canción”. *oración “QUERIDO NIÑO DIOS”. *día, fecha y clima.
JUGUEMOS	*juego libre con arma todo, buscando desarrollar la creatividad.
EXPLOREMOS Y CONSTRUYAMOS CONOCIMIENTO	*recorderis de lo visto el día anterior. *Mediante indagación se les preguntara a los niños cual es la mano derecha y cual la izquierda (lateralidad). * Se les pedirá a los niños que hagan el número 1 en el aire para luego realizarlo en grafología.
NUESTRAS CREACIONES	Desarrollo de ficha: reconozco y repaso el número 1, dibujo el número 1 y el círculo, moldeo el círculo.
¿QUÉ APRENDÍ HOY?	Reconozco mi lateralidad, pronuncio el color amarillo y el círculo en ingles (yellow, circle), aprestamiento de grafología (1).
DESPEDIDA	Recordamos lo visto en el día de hoy, y mientras cantamos recogemos los trabajos, los guardamos y ubicamos mesas y sillas.
RECURSOS	Plastilina, cartulina, lápiz y fichas.